16 stycznia uczniowie klasy II i III odwiedzili schronisko dla bezdomnych zwierząt na Przylasku. Celem wycieczki było przekazanie karmy dla zwierząt oraz innych potrzebnych rzeczy zebranych w ramach akcji „ Pomagamy zwierzętom” zorganizowanej przez Szkolne Koło Wolontariatu. Podczas pobytu w schronisku Pan Aleksander Kasprzak oprowadził naszych uczniów po terenie placówki opowiadając jednocześnie o sposobach sprawowania opieki nad czworonożnymi podopiecznymi. Opowiedział również o funkcjonowaniu schroniska oraz jak wgląda codzienna praca w placówce. Na zakończenie wizyty dzieci otrzymały od Pana Aleksandra Kasprzaka piękne, pamiątkowe upominki, które wywołały wiele radości u dzieci. Dzieci już dzisiaj zapewniają, że w przyszłym roku ponownie odwiedzą schronisko, ponieważ wiedzą, że zwierzętom trzeba pomagać i nie wolno ich krzywdzić.

Po wizycie w schronisku uczniowie odwiedzili Muzeum Regionalne w Lubaniu oraz podziwiali piękne widoki z Wieży Brackiej. Podczas wizyty w muzeum dzieci poznały historię miasta Lubań, miały możliwość zobaczyć kolekcję przedmiotów codziennego użytku z okresu II wojny światowej m.in.: stare naczynia, sztućce, biżuterię oraz książki, broń. Na zakończenie wycieczki dzieci oglądały wystawę pt. „Świat minerałów”. Tam podziwiały piękne rodzaje skał pochodzące z naszych okolic. To była bardzo ciekawa i edukacyjna wycieczka.   

Jedna ze znanych sieci handlowych ogłosiła niedawno akcje zbierania Talenciaków. Talony te otrzymywało się za zakupy na określona kwotę w Lidlu. Instytucje, które się zarejestrowały, zbierały Talenciaki - mogły liczyć na nagrody. No i tu pojawiamy się my. Szkolna ekipa przy potężnym wsparciu Rodziców i znajomych znajomych nazbierała sporą liczbę magicznych papierowych kwitków. Czarodziejska przemiana się dokonała  i właśnie odebraliśmy przemiłą przesyłkę. A w niej mnóstwo materiałów plastycznych. Bloki, kredki, farby, kubeczki, pędzelki i mnóstwo plasteliny to rzeczy, które sprawią, że nasze zajęcia  będą jeszcze bardziej interesujące. Wszystkim osobom zaangażowanym w zbiórkę Talenciaków serdecznie dziękujemy 😊 Współpraca popłaca.

Uczniom klasy czwartej udało się wykonać zadanie z modułu I „W krainie muz” w ramach realizacji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy”.  Na lekcjach historii poznali legendy związane z powstaniem naszej ojczyzny. Legendy się spodobały, zainteresowały uczniów i stały się inspiracją do stworzenia własnego małego dzieła. Swoje plastyczne wizje legend przelali na papier. Efektem ich starań jest prezentacja prac umieszczona w szkolnej bibliotece.

„Jesteśmy tacy sami” to zadanie w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy”, które realizowane było w naszej szkole zarówno z młodszymi, jak i starszymi uczniami. W tym celu przeprowadzono szereg tematów poruszających problemy osób z niepełnosprawnościami. Dzieci z klas młodszych definiowały pojęcie niepełnosprawności, następnie uczestniczyły w scenkach sytuacyjnych, mając za zadanie zaprosić do zabawy osobę niewidomą, głuchoniemą, poruszającą się na wózku inwalidzkim. W klasach starszych zadanie to realizowano z wykorzystaniem scenariuszy zajęć o charakterze edukacyjnym powstałych w oparciu o teksty Nicka Vujcica z książek: „Nie daj się gnębić” oraz „Bez rąk, bez nóg, bez ograniczeń”. W dyskusji zwracaliśmy szczególną uwagę na potrzeby i problemy osób z niepełnosprawnościami. Aby okazać szacunek i wsparcie dzieciom niepełnosprawnym wykonywaliśmy własnoręcznie maskotki, które przed świętami Bożego Narodzenia zostały wysłane podopiecznym Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego w Jaszkotlu. Tym samy zrealizowano także zadanie „Sztuka łączy wszystkich” mające na celu ręczne wykonanie prezentów dla osób starszych lub niepełnosprawnych. 

W tym roku szkolnym klasa II bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "CZYTAM Z KLASĄ, lekturki spod chmurki". Tegoroczna edycja odbywa się pod hasłem PODRÓŻOWANIE PRZEZ CZYTANIE. Uczniowie klasy II w pierwszym module wybrali się w podróż po Polsce. Wspólnie z Walusiem - głównym bohaterem książki Adama Bahdaj pt."Pilot i ja" odwiedzili Olsztyn.  Po przeczytaniu książki wykonali 4 zadania projektowe. A już niebawem uczniwie wybiorą się w kolejną podróż, tym razem wyruszą w PODRÓŻ PO EUROPIE. Zapraszamy do objerzenia fotoleracji z naszej podróży. 

Jak wszystkim wiadomo, zdarzają się marudy, według których nauka geografii bywa nudna. Po raz setny udowodniliśmy, że się mylą. Poznawaliśmy podział administracyjny Polski i podział polityczny Europy. Nudno brzmi? Może, ale nie w naszej szkole😊  My rozpracowaliśmy ten temat za pomocą puzzli. Wystarczająco skomplikowanych, aby o nudzie nie mogło być mowy, ale jednocześnie dość prostych, aby wszyscy poradzili sobie z tym tematem. Jak to w Gościszowie, na pytanie czy można, odpowiadamy – można😊.

W ramach ogólnopolskiego projektu „Z ekologią na Ty” bywalcy naszej szkolnej biblioteki wykonali zadanie z modułu III  czyli  „Ekologiczne ozdoby choinkowe”.  Zapraszamy do podziwiania.

1 grudnia jubilerzy z całej Europy obchodzą swoje święto. Wytwarzanie wyrobów ze złota, srebra i kamieni szlachetnych było znane już od bardzo dawna. Wyroby te służyły jako ozdoba podkreślająca urodę i bogactwo. Na początku biżuterię nosili tylko królowie i władcy, dziś natomiast jest powszechnie dostępna i chętnie kupowana. W początkowych dniach grudnia uczniowie, którzy zaglądali do szkolnej biblioteki mogli spróbować pracy jubilera, samodzielnie projektować i wykonać biżuterię. Co powstało, zobaczcie sami :)

W dniu 22 grudnia w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Swoją obecnością w tym wyjątkowym dniu zaszczycili nas Pan Burmistrz Nowogrodźca Robert Relich, ks. Janusz Wilk oraz Pan Ludwik Torba – Sołtys Gościszowa. Tegoroczną uroczystość przygotowali najmłodsi uczniowie oraz dzieci z oddziału przedszkolnego. Dzieci zaprezentowały Jasełka, przypominając w ten sposób wydarzenie sprzed ponad dwóch tysięcy lat, kiedy to w Betlejem, w ubogiej stajni, narodziło się Boże Dzieciątko. Dzieci wcieliły się w rolę Maryi i Józefa, pasterzy, aniołów oraz trzech króli. Uroku inscenizacji dodały piękne pastorałki, kolędy w wykonaniu dzieci, pracowników szkoły oraz zaproszonych gości. Wspólne kolędowanie, świąteczne życzenia wprowadziły wszystkich w uroczysty przedświąteczny nastrój. Na zakończenie uroczystości głos zabrali zaproszeni goście, który pochwalił uczniów za piękny świąteczny przekaz oraz życzyli wszystkim zebranym spokojnych i  radosnych świąt. Świąteczne życzenia dla nauczycieli, pracowników szkoły, rodziców i uczniów złożyła również Pani Dyrektor Teresa Buryła.

Wielkimi krokami zbliżają się Święta Bożego Narodzenia. Nie każdy będzie miał możliwość spędzenia ich w rodzinnym gronie. Nasi uczniowie bardzo dobrze o tym wiedzą i zgodnie z tradycją postanowili, umilić ten czas osobą schorowanym i przygotowali kartki świąteczne z życzeniami dla mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Nowogrodźcu. Dzieci nie zapomniały również o pacjentach przebywających w Zakładzie Opiekuńczo -Leczniczym w Nowogrodźcu oraz Zakładzie Opieki Paliatywno – Hospicyjnej. Mamy nadzieję, że nasz drobny upominek wywoła uśmiech i radość wśród podopiecznych i personelu.
 

Według dawnych wierzeń noc świętego Andrzeja miała moc magiczną, pozwalającą zerknąć w przyszłość. Dzisiaj Andrzejki są okazją do dobrej zabawy a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię dziecięcą, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji. Są różne sposoby, żeby dowiedzieć się, co nas czeka w przyszłości. Można pójść do wróżki, która ma czarnego kota i szklaną kulę. Można zapytać Cyganki, która wróży z kart i ręki. Można też wróżyć sobie samemu, ale trzeba to robić w czasie niezwykłym. Tak właśnie zrobili uczniowie klasy V, którzy zorganizowali Andrzejki w swojej klasie. Każdy mógł dowiedzieć się, co czeka go w przyszłości: szczęście, pieniądze, pech czy może jakaś inna niespodzianka. Można było poznać imię przyszłej żony lub męża oraz dowiedzieć się kim zostaniemy w przyszłości.

Dodatkowo piątoklasiści postanowili trochę magicznego, świątecznego zapachu wnieść do szkoły i piekli pierniki. Było wałkowanie ciasta, wycinanie pierników z foremek, wkładanie pierników do piekarnika, mierzenie czasu pieczenia. Gotowe pierniki każdy będzie mógł zakupić na spotkaniu przedświątecznym organizowanym przez naszą szkołę już 11 grudnia. Zapraszamy 😊

Pieczenie pierników było możliwe dzięki wyposażeniu naszej szkoły w ramach Laboratorium Przyszłości. To inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Ich misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

1 grudnia dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkę do fabryki bombek  "Vitbis" w Złotoryi. Wycieczka miała na celu zwiedzanie fabryki, w której produkcja odbywa się ręcznie, a także zapoznanie z procesem powstawania ozdób choinkowych. Zwiedzanie obejmowało cały proces wytwórczy, od szklanej rurki do gotowego produktu jaki możemy spotkać na sklepowych półkach. Przechodząc przez kolejne działy fabryki poznaliśmy tajniki oraz etapy powstawania bombek. W „lakierni” podpatrywaliśmy, jak ozdoby nabierają pięknych barw, a w dziale „dekoracja” przyjrzeliśmy się jak nanosi się na bombki dekoracyjne wzory, które nabierają wyjątkowego i unikalnego wyglądu. Mieliśmy także okazję obejrzeć i zakupić różnorodne ozdoby choinkowe w firmowym sklepie. 

Na pamiątkę pobytu w fabryce bombek wszyscy otrzymali bombki w kształcie serca z własnym imieniem. Wizyta w tym miejscu niewątpliwie wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój. Tegoroczne święta będą na pewno wspaniałe, gdyż na choinkach dzieci będą ich piękne kolorowe bombki.

Piątek w klasie drugiej  przebiegał  pod hasłem wróżb i zabaw andrzejkowych. Już od samego rana sala uczniów klasy II przemieniła się w miejsce czarów i magii, a dzieci zamieniły się w piękne wróżki i czarodziejów. Każdy uczestnik andrzejkowego szaleństwa  mógł w tym dniu poznać swoją przyszłość i wywróżyć sobie coś wyjątkowego. Były więc wróżby z magicznym sercem, aby każdy mógł dowiedzieć się jakie imię będzie nosiła przyszła wybranka lub wybranek. Zabawy z zaczarowanymi gwiazdami przepowiadały, jaki zawód będą wykonywać dzieci w przyszłości, natomiast dzięki magicznym balonom każdy mógł poznać swoją przyszłość. Nie zabrakło też tańców i wspólnych zabaw ruchowych przy muzyce.

Znalazł się też czas na słodką przekąskę z wróżbami. Wszystkie wróżby, dobre rady  zostały odczytane i wklejone do zeszytu. Będą pięknym wspomnieniem andrzejkowego szaleństwa. 

Bardzo dziękujemy Rodzicom, którzy znaleźli czas na pomoc w przygotowaniu bardzo ciekawych wróżb oraz słodkości.

Podczas lekcji geografii w klasie siódmej omawiane były zagadnienia dotyczące gleby. Mówiliśmy o procesie jej powstawania, rodzajach oraz typach gleb występujących w Polsce. Aby połączyć teorię z praktyką uczniowie przeprowadzili doświadczenie podczas którego badali wpływ dżdżownic na glebę. W dwóch słoikach umieścili po jednej warstwie ziemi, gotowanych warzyw i piasku. Mocno to nawilżyli i ubili. Na wierzch położyli kilka opadłych liści. Do jednego ze słoików włożyli kilka dżdżownic. Oba słoiki przykryli, po czym odstawili je na dwa tygodnie w zaciemnione, spokojne miejsce. Codziennie sprawdzali wilgotność ziemi i obserwowali jakie zaszły zmiany. Siódmoklasiści doszli do wniosku, że dżdżownice spulchniają glebę i użyźniają ją, a także ułatwiają dostęp wody do dolnych części. Dzięki pracy, którą jest tworzenie tuneli i długich korytarzy, spulchniają glebę, która staje się napowietrzona. Tak więc dżdżownice odgrywają niezmiernie ważną rolę w formowaniu i utrzymywaniu żyznych gleb. Przekonali się również Ci, którzy odwiedzają naszą szkolną bibliotekę - tam powtórzyliśmy eksperyment dla pozostałych uczniów. Jeśli chcecie się przekonać, czy po dwóch tygodniach widoczne są jeszcze poszczególne warstwy ziemi i piasku zachęcamy do przeprowadzenia podobnego doświadczenia. Nie obawiajcie się, dżdżownice nie gryzą. Jedyny kłopot jaki sprawiają, to ich pisownia zgodna z zasadami ortografii😊

Klasa V i VI doskonaliła umiejętność pracy zespołowej. Wszyscy uczniowie wspólnie pracowali nad stworzeniem makiety miasta Peronowo. Makieta został zgłoszona do konkursu „Kierunek Bezpieczeństwo” w ramach akcji „Kolejowe ABC” organizowanej przez Urząd Transportu Kolejowego. Uczniowie samodzielnie wykonali elementy pracy konkursowej, dbając o najmniejsze szczegóły. Nasze miejscowość ma np. osiedle, oświetlony przejazd kolejowy i ulice, krzyż św. Andrzeja, peron oraz co najważniejsze - mieszka w nim nosorożec Rogatek, który dba o prawidłowe zachowania mieszkańców w pobliżu torów. Wiedzieliśmy, że praca nad makietą wymagać będzie dużo pracy więc połączyliśmy to z akcją nocowania w szkole 😊 Dodatkowo udowodniliśmy, że jesteśmy eko. Nasza makieta została częściowo stworzona z surowców wtórnych. Akcja nocowania i pracy nad makietą była szansą na kolejną integrację uczniów klasy V i VI oraz  czerpanie radości ze wspólnej pracy. Wychowawczynie przekonały się, że uczniowie mają wyjątkową kondycję gdyż po wykonaniu makiety mieli jeszcze siły na zabawy sportowe na sali gimnastycznej 😊 
Nasze działania pozwoliły nam zrealizować kolejne wyzwanie w  ramach Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Z ekologią na Ty" - Modul I Jestem EKO.

Uczniowie naszej szkoły przystąpili do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Z ekologią na Ty”. Jest to II edycja projektu organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 10 w Ostrołęce i jest ona pod honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki.
Projekt podzielony jest na VI Modułów o różnej tematyce ekologicznej, zawierających wyzwania dla uczestników:
I Moduł Jestem EKO
II Moduł Przyroda wokół nas
III Moduł Rady na odpady
IV Moduł Eko zdrowie
V Moduł Eko inspiracje
VI Moduł Tak w ekologii
W trakcie wspólnych zajęć, przez zabawę połączoną z twórczym myśleniem, będą realizowane różne zadania związane z tematyką ekologii. Formy i metody pracy zostaną dostosowane do wieku i możliwości wszystkich dzieci. Projekt jest odpowiedzią na wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego oraz opublikowane przez MEiN kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2022/23.

W ramach projektu uczniowie klasy II podjęli na zajęciach lekcyjnych temat związany z ochroną środowiska. Tym razem byli w wizytą w szkolnej bibliotece gdzie tego dnia myślą przewodnią był "Las w słoiku". Dzieci z wcześniej uzbieranych darów jesieni wypełniały wnętrze szklanego naczynia, tworząc w ten sposób przepiękną dekorację. W ich pracach znalazły się rośliny, mech, szyszki, kasztany, ziemia, piasek, kora, gałązki drzew itp. Była to wspaniała lekcja, która połączyła dzieci z przyrodą oraz rozwijała wyobraźnię poprzez inwencję twórczą i kreatywność. Las w słoiku cieszył się zainteresowaniem do tego stopnia, że uczniowie z innych klas również dołączyli się do realizacji naszego projektowego wyzwania. Kolejne wkrótce 😊

​​​​​​​

25 listopada klasa piąta uczestniczyła w internetowej transmisji spektaklu pt. „HACHIKO”. Pokaz realizowano w ramach bezpłatnego
projektu „iTeatr dla Szkół”. Projekt oparto na idei przybliżania teatru poprzez transmisję spektakli, w całej Polsce. Szczególnie tam, gdzie
dostęp do teatru jest ograniczony. Uczniowie klasy piątej poznali historię niezwykłej przyjaźni, która wydarzyła się naprawdę, prawie sto lat temu w Japonii. Jej głównym bohaterem był pies o imieniu Hachiko. Spektakl opowiadał o wzajemnych relacjach, emocjach i tworzeniu się więzi pomiędzy psem i jego panem.

Uczniowie naszej szkoły brali udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych w Polsce przez UNICEF. 20 listopada to wyjątkowa data – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. To ważna umowa między państwami, które zobowiązały się chronić prawa dzieci. Wyjaśnia kim są dzieci, jakie mają prawa i jakie obowiązki mają rządzący wobec nich. Konwencja chroni dzieci i wspiera je w prawidłowym rozwoju. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy. Do akcji organizowanej przez UNICEF przystąpiła także nasza szkoła, która w ramach tego dnia zorganizowała wystawę prezentującą prawa dziecka, zajęcia w grupie przedszkolnej, oglądanie filmu przez ósmoklasistów i wysłuchanie historii o Januszu Korczaku. W bibliotece szkolnej można było zapoznać się z Konwencją o prawach dziecka grając w grę Memory.  

Mamy nadzieję, że przybliżanie praw dziecka najmłodszym, pozwali im uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony, da dzieciom możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które wpływają na ich życie. Dzięki temu będą mogli zmieniać otaczającą ich rzeczywistość, oraz stawać się bardziej świadomymi obywatelami i uczestnikami życia społecznego.
 

W wyniku tych działań, nasza szkoła wykonała kolejne zadanie w ramach realizacji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy" - moduł III "Kocham, lubię, szanuję".

SP_Gosciszow_2.pdf

W dniu 15 listopada uczniowie klasy drugiej wybrali się na wycieczkę do tajemniczego miejsca o nazwie „Czarci Młyn” położonego w  Świeradowie Zdroju.  Uczniowie wycieczkę rozpoczęli od spotkania z panią gospodynią, która na początku zapoznała dzieci z różnymi rodzajami zbóż oraz etapami pieczenia chleba Następnie pod okiem gospodyni uczniowie samodzielnie przygotowywali i wyrabiali ciasto chlebowe, które później formowali i wkładali do foremek. Podczas warsztatów pieczenia chleba pani gospodyni opowiedziała ciekawą legendę o Bożydarze oraz różne ciekawostki związane z tym tajemniczym miejscem. Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie młyna zwanego „Czarcim Młynem”. Dzieci mogły z bliska zobaczyć oryginalne maszyny młyńskie z 1890 roku oraz wielkie koło wodne mierzące ponad 6 metrów. Kolejną atrakcją był udział w warsztatach przyrodniczych pod hasłem „Niezwykły świat owadów” w Centrum Edukacji Ekologicznej Natura 2000 „Izerska Łąka”. Warsztaty przyrodnicze dzieci rozpoczęły od obejrzenia ciekawego filmu edukacyjnego, następnie rozpoznawali i obserwowali pod mikroskopem różne owady. Uczniowie dzięki specjalnym okularom, mogli zobaczyć, jak mrówki widzą świat. Obserwowali w terrarium karaluchy oraz patyczaki, które odważni uczniowie mogli wziąć do ręki.  Na koniec wycieczki uczniowie podziwiali piękne krajobrazy Pogórza Izerskiego.

10 listopada w naszej szkole obchodziliśmy kolejną rocznicę odzyskania niepodległości. Polska Niepodległa, Wolna i nasza. Pamiętała o tym społeczność Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Gościszowie. Spotkanie rozpoczęło się od odśpiewania hymnu narodowego w obecności pocztu sztandarowego szkoły. Zgromadzeni w auli obejrzeli inscenizację „Lekcji historii” przygotowaną przez uczniów klasy V. Montaż słowno – muzyczny przypomniał o trudnych czasach, kiedy Polska jako kraj, nie istniała na mapie Europy. Piątoklasiści zaśpiewali „My, Pierwsza Brygada” a dwóch odważnych uczniów wykonało utwór „Skrócona historia Polski” w stylu rap.  Swoimi talentami wokalnymi spotkanie ubarwił zespół „Młodzi Gościszowianie”. Naszymi występami uczciliśmy pamięć tych, którym Polacy zawdzięczają własne państwo. Uczniowie klasy piątej uświadomili zebranym, że mamy dziś szczęście dorastać i żyć w wolnym kraju. Reakcje widowni wskazywały na to, że prezentacją się udała i podobała.

Jedną z najbardziej emocjonujących chwil tego dnia, było wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego”.  Nasi uczniowie po raz kolejny pokazali, że śpiewać potrafią i słowa Hymnu Narodowego znają doskonale. Nawet przedszkolaki śpiewają cztery zwrotki. Dzięki temu  nasza szkoła wzięła udział w kolejnej edycji akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu” oraz zrealizowała jedno z zadań w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy".

Nasz apel nie zakończył jednak obchodów tego dnia. Popołudniu poczet sztandarowy reprezentował naszą szkołą na uroczystościach w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Nowej Wsi.

Dzień wspomnień i zadumy to zadanie w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy”, które realizowane było przez uczniów naszej szkoły w ostatnich dniach października. Pamiętając o zmarłych, porządkowaliśmy pomniki i miejsca wokół nich, zapalaliśmy znicze szczególnie na grobach zapomnianych i zaniedbanych.  Wyjście klasowe poprzedzone było rozmową i zwróceniem szczególnej uwagi na zachowanie na cmentarzu, wynikające z szacunku dla zmarłych.

#przerwanaczytanie

25 października nasza szkoła wzięła udział w międzynarodowej akcji "Przerwa na czytanie". Wydarzenie odbyło się w ramach kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”.

Uczniowie wszystkich klas podjęli się próby bicia rekordu w czytaniu na przerwie. Biblioteka szkolna oraz korytarze naszej szkoły zmieniły się w jedną wielką strefę czytania. Uczniowie z klasy ósmej czytali swoim młodszym kolegom i koleżankom z klas pierwszych i drugich, natomiast pozostali w ciszy i skupieniu zagłębiali się w lekturze. Mamy nadzieję, że takie widoki będą towarzyszyć nam częściej

Zbiórka karmy dla bezdomnych zwierząt ze schroniska w Przylasku

25 października obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kundelka. W tym dniu uczniowie klasy II przynieśli do szkoły fotografie swoich pupili oraz maskotki. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie jak należy opiekować się, pielęgnować i traktować pieski. Poznały również zasady zachowania się w sytuacji ataku psa oraz jaką pozycję przyjąć w przypadku zagrożenia. W tym dniu dzieci bawiły się przy piosenkach o pieskach, oglądały ilustracje różnych ras psów oraz bajkę edukacyjną na temat zachowania się podczas spotkania z nieznajomym psem. Wykonywały prace plastyczną "Mój przyjacie pies".

Obchody tego świeta stały się również świetną okazją do ogłoszenia i rozpoczęcia w naszej szkole zbiórki karmy dla bezdomnych zwierząt ze schroniska w Przylasku. Zbiórkę karmy prowadzi Szkolne Koło Wolontariatu. Zbieramy karmę suchą i mokrą dla psów i kotów, a także różne przysmaki dla zwierząt. Zbiórka potrwa do 25 listopada.

Szkolne Koło Wolontariatu zachęca i zaprasza całą społeczność szkolną do włączenia się w akcję.     

18 października uczniowie klasy I, II i III uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Wrzeszczyna koło Jeleniej Góry. Uczniowie zwiedzili zagrodę edukacyjną „Kowalowe Skały”, która położona jest w Parku Krajobrazowym Doliny Bobru. Poza pięknymi widokami, dzieci mogły podziwiać, a nawet nakarmić, niezwykłe zwierzęta hodowane w gospodarstwie, czyli daniele i owce wrzosówki. Najciekawszym punktem programu były warsztaty edukacyjne „Od owieczki do niteczki”. Poznaliśmy kilka ras owiec oraz zapoznaliśmy się z zasadami opieki nad nimi, a także wymieniliśmy produkty jakie pozyskujemy z mleka owczego. Jednak głównym celem wizyty było zgłębienie wiedzy na temat techniki obróbki wełny i prezentacja jej wytworów. Uczniowie czesali wełnę, przędli nitkę, a na koniec każdy mógł wykazać się kreatywnością i wykonać swojego stworka z wełny.  Nie zabrakło również zabaw na świeżym powietrzu, odbył się wyścig w kaloszach, który wywołał wiele radości i uśmiechu na twarzach naszych uczniów.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z wycieczki. 

W środę 12 października klasy piąta i szósta stwierdziły, że nie przyjdą do szkoły na lekcje. Pomysł zaakceptowali wychowawcy i wspólnie zdecydowali, że to dobry dzień na wycieczkę. Po krótkiej autobusowej przygodzie znaleźliśmy się w Bolesławcu. Na początek trafiliśmy do Muzeum Ceramiki. Tam czekała na nas wspaniała prezentacja dotycząca historii ceramiki i sposobu w jaki powstaje. Multimedialne widowisko połączone z interakcją i ciekawymi zadaniami dla uczniów. Poprzez wizytę w muzeum wykonaliśmy jedno zadanie "Śladami przeszłości" w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy". Do tego świetny prowadzący. Pełni wrażeń uznaliśmy, że czas na relaks. Skierowaliśmy więc kroki do kina. Tam z przyjemnością  i w kameralnej sali obejrzeliśmy film zatytułowany „KING – mój przyjaciel lew”. Film piękny, z przesłaniem i pozostawiający po sobie to „coś”, po co warto chodzić do kina. Zrelaksowani i ciekawi świata zajrzeliśmy do pobliskiej Biblioteki Miejskiej – Centrum Wiedzy. Tu mogliśmy się zmierzyć z wieloma przedziwnymi zjawiskami, a to dzięki prezentacji przygotowanej wspólnie z Centrum Wiedzy „Kopernik” z Warszawy. Bardzo interesujące eksponaty, wszystkie interaktywne i zmuszające do intensywnego myślenia i działania. Warto, skorzystajcie😊. Na koniec, po tak wielu atrakcjach postanowiliśmy, że to dobry czas na posiłek. W drodze losowania padło na jedną z popularnych restauracji, sprzedających niestety niezbyt zdrowe jedzenie. W królestwie burgerów, frytek i szejków spędziliśmy parę chwil. Najedzeni spojrzeliśmy na zegarki. No i to był ostatni moment na nasz autobus. Podróż do Gościszowa jest niezbyt długa i na spanie zabrakło czasu, ale na wymianę wrażeń wystarczyło. Podekscytowani i nieco zmęczeni uznaliśmy, że to była bardzo dobra środa.

10 października obchodziliśmy w Polsce Dzień Drzewa. W tym roku uczniowie klasy II również aktywnie włączyli się do obchodów tego święta. Wszystkie prowadzone w tym dniu zajęcia dotyczyły właśnie drzewa. Najpierw uczniowie obejrzeli film o znaczeniu drzew w naszym życiu. Następnie wspólnie wykonali plakat pod hasłem        "Gdyby drzewa umiały mówić..." . Zwieńczeniem wszystkich działań, było posadzenie nasion ksztanowca i dębu. Mamy nadzieję, że z posadzonych nasionek urośnie mam dużo sadzonek, które później zasadzimy na terenie wokół naszej szkoły. Nasi uczniowie wiedzą, że sadzenie drzew jest jednym z najbardziej skutecznych i prostych sposobów przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Tym sposobem wykonaliśmy zadanie z modułu II "Przyroda wokół nas" w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Ekologią na Ty". 

Drzewa to nasze wspólne dobro! Zatem sadźmy drzewa!

Pomimo jesiennej pogody 4 października 2022 r. uczniowie klasy IV, VII i VIII uczestniczyli w akcji #SprzątamyDlaPolski pod Honorowym Patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego. Celem naszej akcji było posprzątanie najbliższej okolicy naszej szkoły. Uczniowie zaopatrzeni w worki i rękawiczki ochronne sprzątali to co w tych miejscach nigdy nie powinno się znaleźć - czyli śmieci. To była pouczająca lekcja poszanowania przyrody. Zrealizowaliśmy zadanie "Kochamy naszą planetę" w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy" oraz zadanie 3 z III modułu "Rady na odpady" w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Z ekologią na Ty". Mamy nadzieję, że zdobyte w ten sposób doświadczenie zaowocuje w przyszłości dobrymi ekologicznymi nawykami.

Nasi uczniowie rozpoczęli przygodę z międzynarodowym projektem edukacyjnym  “Z kulturą mi do twarzy”. Projekt ten powstał na bazie aktualnej Podstawy Programowej oraz jest zgodny z kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2022 / 2023. Jego celem jest: promowanie kultury wysokiej, wrażliwości na piękno oraz wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm. Kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku. Już niedługo będziemy zdawać relacje z naszych działań.

Kolejny rok szkolny. Kolejny z wszechobecną w życiu ucznia książką. A gdzie można ich znaleźć najwięcej ? Pewnie, że w księgarni i bibliotece. Księgarni jeszcze w Gościszowie nie ma, ale biblioteka szkolna i owszem. Działa, pracuje, zaprasza i oferuje nie tylko książki. Biblioteka to także Miejsce. Przed duże M. Bo to miejsce spotkania ze Słowem, z Człowiekiem, z Myślą. Odwiedzajcie szkolną bibliotekę nie tylko po lektury 😊 Inne książki i ich czytanie to Wasza szansa na dowiedzenie się więcej, na nowe wrażenia, przeżycia, doznania. Dzięki książkom lepiej czytacie, mówicie i piszecie. Czytanie to potęga. Zaglądajcie do szkolnej biblioteki i przekonajcie się, co w Waszym życiu może zmienić kilka kolejnych przeczytanych stron.

Wrzesień w bibliotece minął nam na wypożyczaniu obowiązkowych lektur, robieniu zakładek do książek, graniu w kalambury, czytaniu bajek o poranku oraz prezentowaniu swoich zainteresowań. Zobaczcie na zdjęciach.

Pozdrawiamy serdecznie - Panie z Biblioteki :)